அதிகமாக கூறி விட்டேனோ..என நினைந்துவிட தோன்றியது. ஆனால், 15 வருட கனவை தானே சிதைத்துக்கொள்ளப்போகிறாள் என அறிந்தும்..தன் நேரத்தை சில்லறையாய் சிதைத்திட எவ்வாறு மனம் வந்திருக்கும் அவளுக்கு! என்றோ ஓர் நாள் இதற்கான தண்டனையாய் அனுபவிப்பாள் என அறிந்ததாலோ என்னவோ ,வழமையாக அவள் வழி தவறிப்போகும்போது எச்சரித்திடும் இயற்கைக்கூட அன்று மௌனமாகத்தான் இருந்தது . நாட்கள் கடந்தன. அப்படி என்ன தவறு செயதால் ,கைத்தொலைபேசி அவளை என்ன செய்து விட முடியும் எனக்கேட்டிடும் உங்கள் கேள்விகள் ஞாயமானவை. இக்கேள்விக்கான பதில் , அவள் அதன் ...

அதிகமாக கூறி விட்டேனோ..என நினைந்துவிட தோன்றியது. ஆனால், 15 வருட கனவை தானே சிதைத்துக்கொள்ளப்போகிறாள் என அறிந்தும்..தன் நேரத்தை சில்லறையாய் சிதைத்திட எவ்வாறு மனம் வந்திருக்கும் அவளுக்கு! என்றோ ஓர் நாள் இதற்கான தண்டனையாய் அனுபவிப்பாள் என அறிந்ததாலோ என்னவோ ,வழமையாக அவள் வழி தவறிப்போகும்போது எச்சரித்திடும் இயற்கைக்கூட அன்று மௌனமாகத்தான் இருந்தது . நாட்கள் கடந்தன. அப்படி என்ன தவறு செயதால் ,கைத்தொலைபேசி அவளை என்ன செய்து விட முடியும் எனக்கேட்டிடும் உங்கள் கேள்விகள் ஞாயமானவை. இக்கேள்விக்கான பதில் , அவள் அதன் ...

அதிகாரம் 3 : போரின் குழந்தைபிறைமருக்கு மாற்றலாகிப் போன முதல்நாள், அவளுடன் வேலை செய்வதற்கு நந்தனுக்குச் சந்தர்ப்பம் கிடைக்கவில்லை. மறுநாள் காரின் இரண்டு பக்கங்களிலும் நின்று வேலை செய்தார்கள். அவளின் பெயரைச் சொல்லி அவளை அசத்த வேண்டும் என விரும்பினான் நந்தன்.”உனது பெயர் லோம் தானே?”அவளிடமிருந்து பதில் வரவில்லை. மீண்டும் கேட்டான்.“இல்லை!” அவளது முகம் சடுதியாக இருண்டது. ஆனாலும் அவள் அதைக் காட்டிக் கொள்ளவில்லை.“அப்ப உனது அப்பாவின் பெயரா அது?”“இல்லை என்னுடைய பெயர் புங். யார் உனக்கு இதைச் சொல்லித் தந்தது?”“வான் மான்

அண்டனூர் சுரா எழுதிய ‘முத்தன் பள்ளம்’ நாவலை முன்வைத்து.’மேன்மை’ வெளியீடாக வந்திருக்கும் இந்த நாவலை தமிழ்நாட்டில் புதுக்கோட்டை மாவட்டம், கந்தர்வகோட்டையைப் பூர்வீகமாகக் கொண்ட அண்டனூர் சுரா (சு.ராஜமாணிக்கம்) எழுதியிருக்கின்றார். நாவலுக்குள் நுழைவதற்கு முன்னர், அதன் சமர்ப்பணத்தை ஒரு தடவை பார்த்து விடுவோம்.‘முத்தன் பள்ளம் கிராமத்திற்கு ஒரு சாலை வசதி, மழைக்கு ஒழுகாத கூரை, பருவப்பெண்களுக்கேனும் ஒரு பொதுக்கழிப்பறை, குடியிருப்பிற்கு பட்டா, அங்காடி, அங்கன்வாடி, பள்ளிக்கூடம், தேர்தல் காலத்திலேனும் வேட்பாளர்கள் வந்துப

அதிகாரம் 2 : அழகான பெண் வான் மான் நூஜ்ஜின் ஒரு வியட்நாமியன். அவனால் ஆங்கிலம் கதைக்க முடியாதுவிடினும் எப்படியோ சுழியோடி தனது வாழ்க்கையைக் கொண்டு செல்கின்றான். குள்ள உருவம், சப்பை மூக்கு. மொட்டந்தலை. அவனைக் கோபப்படுத்த வேண்டுமாயின், மூக்கை சப்பையாக நசித்துக் காட்டினால் போதும். கோபம் உச்சிக்கு ஏறிவிடும். அப்படிச் செய்துதான் நந்தனும் அவனைக் கோபப்படுத்துவான். நந்தன் இலங்கை நாட்டைச் சேர்ந்தவன். அந்தக் கார்த் தொழிற்சாலையில் வேலைக்குச் சேர்ந்து நான்கு வருடங்கள் ஆகின்றன. வான் மான் நூஜ்ஜின், நந்தனுக்குச் சீனியர், பதி

கோலாகலமாக மிக எதிர்பார்ப்புக்களோடு ஆரம்பித்த கால்பந்து உலகக்கிண்ணம் இன்னும் நான்கு போட்டிகளோடு முடிவடையப்போகிறது. எதிர்பார்த்த கால்பந்து வல்லரசுகள் பல அதிர்ச்சியுடன் வெளியேறியிருக்க, அடிக்கடி அரையிறுதி வரை வராத நான்கு அணிகள் - இவற்றில் இரண்டு முன்னாள் சம்பியன்கள் - - அதிலும் ஒவ்வொரு தடவை மட்டுமே உலகக்கிண்ணத்தை வென்றுள்ள அணிகள். (பிரான்ஸ் 1998, இங்கிலாந்து 1966). குரேஷியாவும், பெல்ஜியமும் ...

அதிகாரம் 1 : புறப்பாடுமேல் மாடியில் தனது அறைக்குள் நின்றபடி ஜன்னலினூடாக வெளியே பார்வையை ஓடவிட்டாள் அவள். வானம் கருகருவென்று இருட்டி இருந்தது.’மகளைப் பள்ளியில் இருந்து கூட்டி வரும்போது வானம் இப்படி இருக்கவில்லையே!’திடீரென்று வானம் கோபம் கொண்டு மழை பொழியத் தொடங்கியது. வெப்பமாக வீசிய காற்று ஒடுங்கிவிட, மின்னல் ஒன்று வரிஞ்சு கட்டி வீட்டின் மேலால் ஓடி ஒளிந்தது. சடசடத்துப் பெய்த மழையினால் புழுதி அடங்க, மண் மணம் மூக்கைத் துளைத்தது. மூக்கை மேலும் கீழும் பக்கவாட்டிலுமாகத் தேய்த்துக் கொண்டாள். காலநிலைக்குத் தகுந்தால்

காரிருள்  சூழ்  கலியுகத்தில் ஓரொலியாம்  தமிழன்னை அறியாயோ  மானிடமே!  அவையறியும் அற்பன்  நான். கோலாட்சி  மன்னனும்  ஆவுரிக்கும்  புலையனும் பண்டிதரும்  பாமரனும்  சிரமுயர்த்தி சீராட்டும்  அமுத மொழியாம்  தமிழன்னை புகழ்பாட  என்  ஆன்மாவும்  சிலிர்த்தாடும்! காவியமும்  பாரதமும்  களிப்பூட்டும்  நாடகமும் பொருளுணர்த்த  வந்ததென்ன?  தமிழர் புயமுயர்த்தி  வைத்ததென்ன?  இவையனைத்தும் அவள்  விந்தை  அன்றோ? சேரருஞ்  சோழரும்  உலகாண்ட  பாண்டியரும் கோலூன்றி  நின்றதென்ன?  கம்பரும்  வள்ளுவனும் தான்  கண்ட  தமிழ்ச்  சுவையை  சுவைத்ததென்ன

காரிருள்  சூழ்  கலியுகத்தில் ஓரொலியாம்  தமிழன்னை அறியாயோ  மானிடமே!  அவையறியும் அற்பன்  நான். கோலாட்சி  மன்னனும்  ஆவுரிக்கும்  புலையனும் பண்டிதரும்  பாமரனும்  சிரமுயர்த்தி சீராட்டும்  அமுத மொழியாம்  தமிழன்னை புகழ்பாட  என்  ஆன்மாவும்  சிலிர்த்தாடும்! காவியமும்  பாரதமும்  களிப்பூட்டும்  நாடகமும் பொருளுணர்த்த  வந்ததென்ன?  தமிழர் புயமுயர்த்தி  வைத்ததென்ன?  இவையனைத்தும் அவள்  விந்தை  அன்றோ? சேரருஞ்  சோழரும்  உலகாண்ட  பாண்டியரும் கோலூன்றி  நின்றதென்ன?  கம்பரும்  வள்ளுவனும் தான்  கண்ட  தமிழ்ச்  சுவையை  சுவைத்ததென்ன

அறிமுகம்தனது வீட்டுக் கராஜை அழகு நிலையமாக மாற்றி தொழில் செய்து கொண்டிருந்தாள் அவள்.ஒருநாள் தாடிக்காரர் ஒருவர் தன்னை அழகுபடுத்த அங்கே வந்தார். அவர் நெடு நேரமாகப் அவளைப் பார்ப்பதும் தலை குனிவதுமாக இருந்தார்.அவரது முறை வந்தது.தலைமுடி வெட்டியாயிற்று. தாடியை அழகுபடுத்திக் கொண்டிருக்கும் போது அவள் திடீரென மயங்கிக் கீழே விழுந்தாள். தாடிக்காரர் எழுந்து தலைதெறிக்க ஒட்டம் பிடித்தார். வீட்டிற்குள்ளிருந்து கணவனும் பிள்ளைகளும் பதகளிப்பட்டு ஓடி வந்தார்கள். அவர்களும் அழகு நிலையத்தில் இருந்தவர்களுமாகப் அவளைத் தூக்கி அருகே

சிசு.நாகேந்திரன்“அவனுக்கென்ன, போய்விட்டான். போகும் இடம் சொல்லாமலே போய்விட்டான். அரைமணித்தியாலம் சொர்க்க சுகத்தையும், ஐந்துநிமிட இன்பத்தையும் தந்துவிட்டுப் போய்விட்டான். அவனைப்பற்றிய தகவலே இல்லை. அன்று எனக்கு இன்பமூட்டி என்னை ஏமாற்றிவிட்டுப் போனவனை நான் எப்படித் தேடிக் கண்டுபிடிப்பது? எங்குதான் சென்று தேடுவது? விலாசமும் இல்லை. பெயர்மட்டும் தெரிந்தால் போதுமா? அவனுடன் தொடர்புகொள்வதுதான் எப்படி? ஒருவேளை பெயரும் உண்மையான பெயராக இருக்குமோ, என்னவோ!” நந்தினி வேதனையுடன் மனம்புழுங்கிக்கொண்டு இடிந்துபோய், திண்ணைக் கப்

குருதியைப்பாலாக்கி உணவூட்டிட தாயால் மட்டும் தான் முடிந்திடுமோ? உழைப்பால் தன் குருதியை வியர்வையாக்கி அதில்  நமக்கு உணவூட்டிய தந்தையை போற்றிட இவ் ஒரு நாள் காணாதெனினும், “என் அப்பா” என்றிட்டதும், நம் அனைவரின் மனதில் எழும் ஆரவாரம், தினந்தினம் வாழ்த்துக்கள் கூறிடும் “என் அப்பா”விற்கு. தந்தை என்ற பெயர் கூட “டாடி!”,”பப்பா” என மாறி விட, “அப்பா” என்ற ஓர் வார்த்தையின் ஜாலமோ தனி. தந்தையர்கள் தினம் என்பதை விட அப்பாக்கள் தினம் என கூறி விடுவதில் ஓர் ஆனந்தம் இருக

குருதியைப்பாலாக்கி உணவூட்டிட தாயால் மட்டும் தான் முடிந்திடுமோ? உழைப்பால் தன் குருதியை வியர்வையாக்கி அதில்  நமக்கு உணவூட்டிய தந்தையை போற்றிட இவ் ஒரு நாள் காணாதெனினும், “என் அப்பா” என்றிட்டதும், நம் அனைவரின் மனதில் எழும் ஆரவாரம், தினந்தினம் வாழ்த்துக்கள் கூறிடும் “என் அப்பா”விற்கு. தந்தை என்ற பெயர் கூட “டாடி!”,”பப்பா” என மாறி விட, “அப்பா” என்ற ஓர் வார்த்தையின் ஜாலமோ தனி. தந்தையர்கள் தினம் என்பதை விட அப்பாக்கள் தினம் என கூறி விடுவதில் ஓர் ஆனந்தம் இருக

யூனியன்கல்லூரி நினைவுகள் பதிவுகள்அந்தக் காலத்தில், ஒரே நேரத்தில் பல மாணவர்கள் நீர் அருந்த முடியாமல் இருந்தது. இதனால் பல மாணவர்கள் தெருவைக் கடந்து அப்பால் இருந்த தேநீர்க்கடைகளிலும், சாப்பாட்டுக் கடைகளிலும் நீர் பருகினார்கள். சிலர் அருகில் இருந்த வீடுகளிற்கும் சென்றார்கள். இந்தச் சிக்கலை நிவர்த்தி செய்ய 1980 ஆண்டில் ஏறக்குறைய 3000 மாணவர்கள் பாவிக்கக்கூடியவாறு பெரியதொரு தண்ணீர்த்தொட்டியை அதிபர் அமைத்துத் தந்தார். மேலும் இதே ஆண்டில் மாணவர்களுக்கு சீருடை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. கனிஷ்ட பிரிவு ஆண்கள் நீல காற்சட்டை

155, மட்டக்குளி- சொய்சாபுர என குறிக்கப்பட்ட பெயர் பலகை தாங்கி வரும் பஸ்,பலரின் விழித்திரைகளில்  நீங்காத.  சிறப்புத்தோற்றம் இந்த பஸ்ஸிற்கு மட்டும், வேறு எந்த பஸ் சேவைக்கும் இல்லாத புகழாரங்கள் இதற்குரியதாக மட்டும்.வளர்ந்து வரும் நாடா இலங்கை?என சந்தேகத்தை எழுப்பும் வகையில் சேவை வழங்கும் பஸ் 155.இப்படியெல்லாம் பில்டப் செய்வேன் என்று மட்டும் எண்ணாதீர்கள் நண்பர்களே!அவ்வாறு நான் கூறினால் சிலபல உள்ளங்கள்(155பிரயாணிகள்)பொங்கி எழக்கூடும்.ஏன் அது பல விபரீத விளைவுகளையும் ஏற்படுத்திவிடலாம்.அத்துடன் இவ்வாறான பொய்கள் அந்த

155, மட்டக்குளி- சொய்சாபுர என குறிக்கப்பட்ட பெயர் பலகை தாங்கி வரும் பஸ்,பலரின் விழித்திரைகளில்  நீங்காத.  சிறப்புத்தோற்றம் இந்த பஸ்ஸிற்கு மட்டும், வேறு எந்த பஸ் சேவைக்கும் இல்லாத புகழாரங்கள் இதற்குரியதாக மட்டும்.வளர்ந்து வரும் நாடா இலங்கை?என சந்தேகத்தை எழுப்பும் வகையில் சேவை வழங்கும் பஸ் 155.இப்படியெல்லாம் பில்டப் செய்வேன் என்று மட்டும் எண்ணாதீர்கள் நண்பர்களே!அவ்வாறு நான் கூறினால் சிலபல உள்ளங்கள்(155பிரயாணிகள்)பொங்கி எழக்கூடும்.ஏன் அது பல விபரீத விளைவுகளையும் ஏற்படுத்திவிடலாம்.அத்துடன் இவ்வாறான பொய்கள் அந்த

காலா பற்றிய பார்வைக்குச் செல்ல முதல்... கதையைச் சொல்லிவிடுவேனோ என்ற பயமில்லாமல் படம் பார்க்காதவர்களும் வாசிக்கலாம். கழுவி ஊற்ற/கலாய்க்க எதிர்பார்த்திருப்பவர்கள் முன்னைய காலா பற்றிய என் ட்வீட்ஸ் பார்த்து விட்டு வரலாம். நடுநிலை எல்லாம் தேவையில்லை எனக்கு.. இது விமர்சனமும் கிடையாது. வழமையான படங்களுக்கு நான் எழுதுவது போல காலா பற்றிய என் பார்வை மட்டுமே :) அடுத்து, சூப்பர் ஸ்டார் ரஜினிகாந்தின் ...

யூனியன் கல்லூரி நினைவுகள் பதிவுகள்பொற்கால யூனியனின் மைந்தன் நான்.யூனியன் கல்லூரி மைதானத்தின் கிழக்கில் அமைந்த தகரக்கூரைக் கட்டடத்தில் நான் எனது ஆறாம் வகுப்பை ஆரம்பித்தேன். அப்போது அங்கு தந்தை செல்வா பாடசாலை இருக்கவில்லை. யூனியன் கல்லூரி ஒரே பாடசாலையாக இருந்தது. 1979ஆம் ஆண்டு தை மாதம் யூனியன் கல்லூரியில் இருந்து ஆரம்ப பிரிவு பிரித்தெடுக்கப்பட்டு, தந்தை செல்வா தொடக்கநிலைப் பள்ளி ஆரம்பமானது. அதன்பின்னர் யூனியன் கல்லூரியில் ஆறாம் வகுப்பிலிருந்து பன்னிரண்டாம் வகுப்புவரை நடைபெற்றது.யூனியன்கல்லூரியில் இரண்டு அதிபர

எங்கள் வீட்டில், சில வருடங்களுக்கு முன்னர் செல்லப்பிராணியாக ஒரு பூனை பதவிவகித்தது. சும்மா தெருவில் சுற்றி திரிந்த அந்த பூனை அக்காவின் மகள் போட்ட சிக்கன் துண்டுகளினால் கவரப்பட்டு எங்கள் வீட்டின் முற்றத்தில் குடிபுகுந்தது. பசி வந்தால் நிமிசத்துக்கு நூறு முறை மியாவ்.. மியாவ்.. கத்தும். அதற்கு பெயர் வைக்கப்படாமலே இரண்டு மாதங்கள் கடந்தன . எப்போதுமே அம்மாவின் காலை சுற்றி வரும். அம்மாதான் எப்போதுமே சாப்பாடு வைப்பா. நாங்கள் சும்மா அதோடு விளையாடுவதோடு சரி. ஆனாலும் எப்போதுமே கத்தி கூப்பாடு போடும் அந்த ...

சிசு.நாகேந்திரன் அறைக்கதவு மூடியிருக்கிறது. அறைக்குள் யார் இருக்கிறார்களென்று எனக்குத் தெரியும். ஆனால் என்ன செய்கிறார்களென்று அறியமுடியவில்லை. கதவில் தட்டி அதைத் திறக்கச் சொல்ல எனக்கு உரிமையில்லை. உள்ளே நடப்பதை நான் அறிய வேணுமென்ற ஆவல் என்னுள்ளே நின்று உழத்துகிறது. ஆனால் அறியவேணுமென்ற அவசியமில்லை. தேவையுமில்லை. பின் எதற்காக ஆத்திரப்படுகிறாய் என்று கேட்காதீர்கள். அறைக்குள் ஒரு குரல் அனுங்குமாப்போல் கேட்கிறது. இன்னொரு குரல் ஏதோ சமாதானப் படுத்துமாப் போலும் கேட்கிறது. மனிதாபிமானமுள்ள ஒருவன் இதை எப்படி தாங்கிக்க