නුඹට වෛර කළ කඳුළ,බිම වැටී, රිද්දවා ගන්නට අකමැතිව,නුඹ වෙනුවෙන් වග උත්තර බඳිනමගේ නෙත් බොඳ කළා...නුඹට වෛර කළ කේශ නාලිකා,නුඹ දැක ගන්නටනොනිත් ආශාවෙන් පෙළුණුදෙඇස, ලෙයින් පිරවුවා..නුඹ වෙනුවෙන් නික්මන්නඅකමැති වුණු ඉකිය,නුඹ වෙනුවෙන් හෙලුණු සුසුමමොහොතකට ඇද සිර කළා..නුඹේ සුවඳට වෛර කළ නාසය,ඒ සුවඳ යළි නො එන්නට,ඇසෙහි පිරවුණු කඳුළු ගෙනසංවේදක වසා දැමුවා..නුඹේ හඬ අසන්නට රිසි වවට පිට බලන විට හිස,නුඹේ හඬට වෛර කළ දෙකන්තදින් ...

සහසක් සතන් සුව සදවන වරම් ලබාපහනක් සේ ම දැල් වී නුඹ එලිය වුණාපියුමක් සේ ම පිපිලා ලොව සුවඳ කළාකාටත් හොරෙන් සැඟවී නුඹ මිලින වුණා..මී මැසි කැලක් වී ගුම් ගුම් නද දුන්නුනිල් දිය දහර වී එක ගඟකට වැටුණුසිනහව නුඹ ම විය තොල් පෙති අග රැඳුණුඒ සිනහව ම නෙතු අග කඳුලක් රැන්දු..සසර සරන තුරු අප අතරේ ඉපදේවානුඹේ සිනා මුව මඩලේ දිදුලාවාමින් මතු ...

සහසක් සතන් සුව සදවන වරම් ලබා පහනක් සේ ම දැල් වී නුඹ එලිය වුණා පියුමක් සේ ම පිපිලා ලොව සුවඳ කළා කාටත් හොරෙන් සැඟවී නුඹ මිලින වුණා.. මී මැසි කැලක් වී ගුම් ගුම් නද දුන්නු නිල් දිය දහර වී එක ගඟකට වැටුණු සිනහව නුඹ ම විය තොල් පෙති අග රැඳුණු ඒ සිනහව ම නෙතු අග කඳුලක් රැන්දු.. සසර සරන තුරු ...

ඕනෑම සන්නිවේදන මාධ්‍යයක මෙන් ම ගීතය නමැති ප්‍රකාශන මාධ්‍යය මගින් කෙරෙන භාව ප්‍රකාශනය පිළිබඳව ද වඩාත් හොඳ අවබෝධයක් සහ වින්දනයක් ලබන්නේ එහි ශ්‍රාවකයා ය. නමුත් එම සංවේදනය කෙරෙහි රචකයාගේ අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව බෙහෙවින් බලපායි.නමුත් සමහර අවස්ථා වලදී ගීතයක ව්‍යංගය මගින් කියැවෙන අර්ථය ශ්‍රාවකයා වෙත යන්නේ බොහෝ ප්‍රමාද වී ය. ඒ අනුව සලකද්දී ගීතයක් පිලිබඳ වඩාත් නිවැරදි සහ සාධාරණ විචාරයක් ...

ඕනෑම සන්නිවේදන මාධ්‍යයක මෙන් ම ගීතය නමැති ප්‍රකාශන මාධ්‍යය මගින් කෙරෙන භාව ප්‍රකාශනය පිළිබඳව ද වඩාත් හොඳ අවබෝධයක් සහ වින්දනයක් ලබන්නේ එහි ශ්‍රාවකයා ය. නමුත් එම සංවේදනය කෙරෙහි රචකයාගේ අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව බෙහෙවින් බලපායි. නමුත් සමහර අවස්ථා වලදී ගීතයක ව්‍යංගය මගින් කියැවෙන අර්ථය ශ්‍රාවකයා වෙත යන්නේ බොහෝ ප්‍රමාද වී ය. ඒ අනුව සලකද්දී ගීතයක් පිලිබඳ වඩාත් නිවැරදි සහ සාධාරණ ...

දෑත බිම ඔබා, පස්සට වාරු වීගං ඉවුර අසල, නොගැඹුරු දිය ළඟනුඹ නිහඬව හුන් තැන, අද මම තනිවමසුපුරුදු සුවඳයි, මුළු ගං ඉවුර ම..වක්කඩ ළඟ, දිය බොර කර නටාපුතිත්තයෝ අද නැත, උනුත් මියැදිලා වාගෙයිතටු අකුලාගෙන,කඳුළු දරාගෙන,මා සමුගෙන ගිය, නුඹ ගැන හිතනවා වාගෙයිඉවුරේ සිල්ගත්, කණ කොක් රෑන ම..රතු රෝස මල් වෙනුවට දෑතේ, සුදු අරලියා මල් පිපිලාරොබරෝසියා මල් යහනා වෙනුවටවතුසුදු මල් පාවඩ එළලා.එරබදු ගස් ...

දෑත බිම ඔබා, පස්සට වාරු වී ගං ඉවුර අසල, නොගැඹුරු දිය ළඟ නුඹ නිහඬව හුන් තැන, අද මම තනිවම සුපුරුදු සුවඳයි, මුළු ගං ඉවුර ම.. වක්කඩ ළඟ, දිය බොර කර නටාපු තිත්තයෝ අද නැත, උනුත් මියැදිලා වාගෙයි තටු අකුලාගෙන,කඳුළු දරාගෙන, මා සමුගෙන ගිය, නුඹ ගැන හිතනවා වාගෙයි ඉවුරේ සිල්ගත්, කණ කොක් රෑන ම.. රතු රෝස මල් වෙනුවට දෑතේ, සුදු ...

හෙල ගැඹුරුයිපුත නොබලන්සෙලවෙන කොටවැල් පාලමදෑස බයෙන්බිම නොබලන්අපට පුතේ මගක් නැතේමේ මග මිසයමන පුතේ දෙවියෝ බලයිමුණ නුඹේනුඹව රකියි යමන් පුතේසිංහල වේදිකා නාට්‍ය ගැන සියුම් හෝ අවබෝධයක් ඇති, මේ ගීතය අසා නැත්තෙක් වේ නම්, එය මහා පුදුමයකි. ඒ තරම් ම එය අපට සමීප ය. මෙය ජර්මානු නාට්‍යයකි. එවැන්නක පරිවර්තනයකි. නමුත් අපට එය නොදැනෙන තරම් ම සිංහල ය. නම් ගම් වැනි යම් යම් ...

හෙල ගැඹුරුයි පුත නොබලන් සෙලවෙන කොට වැල් පාලම දෑස බයෙන් බිම නොබලන් අපට පුතේ මගක් නැතේ මේ මග මිස යමන පුතේ දෙවියෝ බලයි මුණ නුඹේ නුඹව රකියි යමන් පුතේ සිංහල වේදිකා නාට්‍ය ගැන සියුම් හෝ අවබෝධයක් ඇති, මේ ගීතය අසා නැත්තෙක් වේ නම්, එය මහා පුදුමයකි. ඒ තරම් ම එය අපට සමීප ය. මෙය ජර්මානු නාට්‍යයකි. එවැන්නක පරිවර්තනයකි. නමුත් ...

ජීවිතයේ තිබෙන්නේ හමු වීම් සහ වෙන්වීම් පමණයි කියලා කවුදෝ කියනවා අහලා තිබුණත්, බොහොම කාලෙකට පස්සේ, හිතට තදින් ම දැනෙන විදියේ වෙන්වීමක් අත්විඳින්න සිදු වෙලා. ඉදිරියට ඉගෙන ගන්නා ක්ෂේත්‍රය තීරණය කරන, මෙතෙක් කළ විභාග අතරින් වැදගත් ම විභාගයට තව දවස් 3ක් වත් නැති නිසා බොහොම කාර්යය බහුල වෙලා ඉන්න මොහොතකයි මේ සටහන ලියන්න ගත්තේ. සටහනක් පල කරන විදියේ මානසිකත්වයක් නොතිබුණත් ...

කිඩාරම් මල් පීදිලා - නැවුම් සුවඳ නෑ වියැකිලා. නියඟලා අල විෂ වෙලා - මහ පොළොව යයි ඉරිතලා. ගසුත්, කොළ අතු වියලිලා - බුරුත, නැදුන් ගස් මැලවිලා.ලූණු කොළ, කඳ වියලිලා - දුවිල්ල එහි පැටලිලා. තෙතක් නැති දිව වියලිලා - ලෙයක් නැති ශිරා හැකිලිලාහාමතේ, පිපාසෙන් මත් වෙලා - ඇත්තු මියැදෙත්, කතර තනි වෙලා. හමන හුළඟක දැවටිලා - සුමුදු වළා රැළි, එයි ගලාවැටෙයි ...

ඔබ නොදැනුවත්ම ඔබගේ කාලය විශාල ලෙස මිඩංගුකරන Facebook හරහා මුදල් ඉපයීම මගින් ඔබගේ වටිනා කාලයට මිළක් ලබාගැනීමට පහසු අවස්ථාවක් !!! විදේශිකයින් විශාල ප්‍රමාණයක් මේවනවිටත් ඉතා රහසිගතව උපයන මෙම මුදල් ශ්‍රී ලාංකික ඔබටද ලබාගැනීම පිණිස මෙසේ ඉදිරිපත්කරනලදි............!අවශ්‍ය සුදුසුකම්......* Facebook ගිණුමක්. (පින්තූරය සහිත හා මිතුරන් අවම වශයෙන් 5 දෙනෙක් සිටිය යුතුයි )* FanSlave ගිණුමක්.* මුදල් ලබාගැනීමට PayPalගිණුමක්. (ගිණුමක් ඇරඹිමට කිසිදු වියදමක් ...

සරා හෙවත් ආදරණීය නෑනන්ඩියේ, පාරමී දම් පුරා අපිස් වන්නට නඟෙ මා වෙසතුරු නොවේ.. ඈත හිම සේ දුකක් වෙන්නට දිගේලි කන්ද, බරණැස නොවේ නුඹේ ගීයට, නාඬා නිදියන ක්‍රිෂ්නජිනාලා නොම ලැබේ වංකගිරියේ දුක් නුහුරු නුඹ මන්ද්‍රි දේවී නම් නොවේ.. ලන්සු තියලා අහවරයි උන් තීන්දුයි දෑවැදි වෙන්දේසියේ.. චැප්ලින් කතගේ මදහස නොකැපෙයි නා දලු දෙතොලට රන් රුවේ කඳුළු පුරෝගෙන, දෙපා වැළඳගෙන නාඬා ඉඳින් ...

මා මුසපත් කරවනඋපුල් නයන යුගැත්තිය,කන මී සා මිහිර වගුරන සිහින් සරැත්තිය,නෙතඳුන් සා දසුන් මවනසියුම් රුවැත්තිය,අමා රසයෙන්ම' සිත කුල්මත් කරන්නිය,දිමුතු දසන් දිදුලවාමුතු සිනා වස්සානය හැඩ කරන්නිය,ම' පුන් රත් පියුම නුඹසිත් විල සරසවන්නි ය..ශ්වේත වර්ණ වළා වියන යටසුපුෂ්පිත නේක කුසුම් මැදපංච කල්‍යාණිය,නුඹ විරාජමානවන්නීය..පබාවතිය සේ නුඹ,වීරිය පෙරුම් පුරවන්නී ය.මහෞෂධ සඳුන් හර ලෙද නුඹ,සිත්-කය ව්‍යාධි සනසවන්නී ය...සංසාර සයුරු වෙරළ අසබඩනුඹේ නවාතැන පල වෙත,තීර්ථ ...

යතුරු ඉගිලෙත් ළඳුන් වෙත වැදහෙත් මුනින් දහස් පියලි වටනා යකඩ අස් රියවල උනුන් සතු.. සැලෙත නාරි ලතා කැල හැඩති බඳ ලෙලවමින මද පවන නොවැද, බෙර හඬට, රන් රුවැතිව රනින් දිදුලන පහන් සිල ලෙද.. සොටු පෙරාගෙන හඬත බිළිඳු ඈත නොලැබ සුහුරු පිටි කිර බෝතලයට වත් කර.. 'අම්මා නුඹේ කිරට ගියා' කියත් එහි වූ මැහැලියෝ අරුත් නැති පදයක් මිස වෙනෙකක් නැති ...

කවි කිවිඳියන්, ලේඛක ලේඛිකාවන්, කලාකරුවන් කලාකාරියන්, මුද්‍රිත-විද්‍යුත් මාධ්‍යකරුවන් මාධ්‍යකාරියන්,සරසවි ඇදුරන්, වෘත්තීයවේදීන්, සරසවි සිසු සිසුවියන්, පාසල් ගුරුවරුන්, උසස් පෙළ සිසු සිසුවියන් ඇතුළු සිංහල භාෂාව පොදුවේ භාවිතා කරන අයගේ භාෂා භාවිතය පිළිබඳව අධ්‍යයනය කිරීමේ දී, බොහෝ දුර්වලතා සහ භාෂාව අවභාවිත කිරීම් නිරීක්ෂණය කල හැකි ය. මෙයට මුලික හේතුව නිවැරදි භාෂා ඥානයක් නොමැති වීමයි. මෙම ගැටළුව නිරාකරණය උදෙසා සාහිත්‍ය අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමේත්,භාෂා ...

මේ වන විට උසස් පෙළ අවසන් වී මාස කිහිපයක් ගත වී ඇත. විභාගය නිසා පරිගණකය දෙස වත් බලන්නට අවසර නොලත් අය දැන්අන්තර්ජාල පහසුකම් ද ලබා ඇත. මදක් සොයා බැලු විට, වත් පොතේ අලුතෙන් ගිණුම් නිර්මාණය කරගෙන දවස පුරා ම 'චැට්' කරනු දදැකිය හැකි ය. ඒ අතර සයිබරයේ අලුත් පිරිසෙන් කිහිප දෙනෙක් බ්ලොග් ලිවිල්ලට ද එකතු වී අති බව මම නිරීක්ෂණය ...

අවුරුදු විසි එකක ජීවිත කාලය පුරාවට වැඩි ම සතුටක් ලැබූ දවසේ ඒ සතුට ගිලිහෙන්නට පළමු ලියමි. හිතාදර දුයිෂෙන්, ගුරු ගීතය කියවූ පළමු වර පටන්, මා උගත් නොයෙක් විධ වූ ගුරුවර ගුරුවරියන්ගේ මුහුනුවර හා මුසු ව, මහා පෞරුෂයකින් හෙබි, චිත්‍රයකින් ඇඳ මෙසේ යැයි දැක්විය නොහැකි සුවිසල් රුවක් ලෙස නුඹේ රුව හදේ ඇඳී තිබුණි. කවදාක හෝ, කුමන අයුරකින් හෝ, අල්තීනායිට නුඹ වූ ...

දියක් බොන්ට සෙම්බු කුමට මට දෝතටත් දිය පිරෙන්නේ සා ගිනි නිවන්න රන් තලි කුමට මට බෙලෙක් තලියෙත් බත් වැඩෙන්නේ.. දාහය නිවන්න පංකා කුමට මට මන්දස්මිතක් මෙහි හමන්නේ කඳුලැලි පිසින්න සළුවක් කුමට මට පවනේ කඳුලැලි මැකෙන්නේ කවක් ලියන්නට නින්දගම් කුමට මට තේවාවට දුන් පරවේණි තිබෙන්නේ නැතක් ගී වල තාල කුමට මට කවිය තනිකම නිවන්නේ...Posted by : Nj_A najathakram1@gmail.com ...

සැඩ සුළඟ, මද පවනක් ව තුරු ගොමු සිසාරා හමන වියළි හිම කැට තෙත බරිත වී ධවල කඳු හිස් සුනිල්වන් වන සුපුෂ්පිත කුසුම්හි මකරන්දය බඹර පහසින් ගෙත්තම් වන වසන්තය එළඹෙන තුරු කටුක ශිශිරය අවසන් ව, බලා හිඳිමි මම පොප්ලර් අතු අතරින් තිමිරය ඉරාගෙන නැගෙන හිරු දකින්නට.. කඳු ඉහත්තාවේ පාසලට ඉහළින් නුඹ ගුරු තරුව කරවා, පොප්ලර් ගස් සෙවනෙහි හිඳ යළිත් ගුරු ගීතය ...