මෝහනයෙන් මුලා වී සිටින ජනයා එයින් මුදාගැනීම “සියළු දානයන් පරදවා ධර්ම දානය ජයගනී,” යන බුදු වදනට එකඟ වූ ක්‍රියාවකි. පටන් ගත් යමක් අතරමග දී අත්හැර දමන, සෝඩා බෝතල් ප්‍රතිපත්ති රකින කුසීත ජාතියක් හැටියට සිංහලයා ලබා සිටින අවනම්බු නාමය පළමු කොට මිථ්‍යාවක් බව ඔප්පු කරමු. ඒ සඳහා ප්‍රතිඵල ලබමින් ඉදිරියට යනවා මිස බාධක ඉදිරියේ පසු බා යෑමට දිරිමත් වෙමු. අධර්මයට (මුලාවට ...

නායකත්වය පමණක් ධර්මිෂ්ඨ වී අනිකුත් උසස් නිලධාරීන්, සේවකයින් හා ව්‍යාපාරිකයින් අධර්මිෂ්ඨ වී නම් රටේ සැබෑ දියුණුවක් ඇතිවිය නොහැකිය. වචන ලක්ෂණ වූවාට ක්‍රියාව ලක්ෂණ නොවේ නම් ක්‍රියාව ලක්ෂණ වන තුරැ ලස්සන වචන වලින් වැඩක් සිදු නොවේ. නිදා සිටි සිංහලයන්ට “සිංහලයනි අවදිවව්!” කියා කූද්දනු ලැබීය. ඔව්හු අවදි වී නිකං බලා සිටිති. “මිනිසාගේ පරම යුතුකම මිනිසාට සේවය කිරීම” යයි කියමන ඉතා ලස්සනය. එහෙත් ...

දෙමාපියන් හැරෙන්නට සිටින වැඩිහිටියන් සිරිතක් වශයෙන් අප සමාජයේ ළමයින්ව සමච්චලයට භාජනය කරනවා. ඉගෙන ගන්න වයසේ අයට පවා අඩුපාඩු පෙන්වමින් අඩුපාඩු සකස් කරගන්න නෙමේ පාච්චල් කරල සමච්චලයට ලක්කරලා එයාට හීනමානයක් දීම ප්‍රශ්න විසඳීමට මාර්ගය නොවේ. ප්‍රශ්න විසඳීමට නම් කරුණාවන්ත විදියට වැරැද්දක් බව අවබෝධ කරලා දරුවන්ට මග කියා දෙන්න ඕන. බොහෝ වේලාවට කෙරෙන්නේ මනෝවිද්‍යාව හෝ මිනිස් සිත පිළිබඳව කිසිම දැනීමක් නැති අය ...

ඔබේ හිතේ අන් කෙනෙකු පිළිබඳ වෛරයක් තිබේ නම් ඒ පුද්ගලයාට කලින් එයින් පීඩාවට පත්වන්නේ ඔබමයි. වෛරය ඇත්තේ ඔබේ සිතේ නිසා ඔබට පීඩා විඳින්නට සිදුවන්නේය. පහත සඳහන් උපදෙස් නිතර නිතර කියවා සිතට ගන්න. එවිට ඔබව පෙළන වෛරය ඔබේ සිත තුලින් ගිලිහී යනු නිසැකය. 1. වෛරය රෝගයක් යයි කීම සත්‍යයක් බව පිළිගත යුතුය. එය කුඩා කළ පටන් ඇතිවිය හැකි මානසික පුරැද්දකි. එසේම ...

අද ඇති බාධාවට මතු කලක ස්මාරකයක් ඉදිකරනවා ද? ඇමෙරිකාවේ ඇලබැමාහි එන්ටප්‍රයිස් නම් නගරයේ පුළුන් කුරුමිණියෙකු සඳහා  Boll Weevil Monument නමින් ප්‍රතිමාවක් ඉදිකර තිබේ. ගොවිතැන් වලින් ඉතා දියුණුවක් ලබා සිටින එහි ජනතාව තමන්ගේ සාර්ථකත්වයේ රහස වනුයේ පුළුන් කුරුමිණියා නිසා ඌ වෙනුවෙන් ස්මාරකයක් ඉදි කළ බැව් කියති. මෙම සත්‍යය වූ රසවත් සිද්ධියේ මුල පළමු ලෝක යුද්ධය තෙක් ඈතට යයි. එකල එන්ටප්‍රයිස් ජනයා ජිවිකාව උපයා ගත්තේ කපු පුළුන් වගා කිරීමෙනි. ඔව්හු එය ‘සුදු ...

සමහර ව්‍යාපාරිකයන් තමන්ගේ වෙළඳ සැලෙහි විකිණීමට නොමැති දෙයක් කිසියම් ගණුදෙනුකරැවෙක් විසින් ඉල්ලන ලද අවස්ථාවක දී පවා “නෑ” කියා නොකියන බව ඔබ දන්නවා ද? එවැනි අවස්ථාවල දී ඔවුන් භාවිතා කරන්නේ “තව දින තුනකින් දෙන්නම්,” එසේ නැතහොත් “ලබන සතියේ දී ගන්න හැකිවෙයි,” යනාදී වශයෙන් සුහද වාක්‍යයකි. මොවුන් මෙසේ තමන් එදිනෙදා භාවිතා කරන වචන මාලාවෙන් නෑ, බෑ යන වචන දෙක ඉවත් කර සිටින්නේ ...

ධන සම්පත් ලබා අගහිඟ කමෙන් තොරව වාසනාවන්ත අයුරින් ජීවත්වීමට, උසස් ඉගෙනීමක් ලබා ඥානයෙන් බැබලීමට සහ මිනිස් වර්ගයාට උදාර සේවයක් කොට කීර්තිමත් පුද්ගලයෙකු වීමට හැකි පුදුම බලයක් මිනිස් සිත තුල තිබේ. සෑම ධනවතෙක්ම ධනවත් වී ඇත්තේ, සෑම උගතෙක්ම උගත්කම ලබා සිටින්නේ, සෑම ඉමහත් කීර්තියට පත් වී සිටින්නෙක්ම එසේ වී ඇත්තේ මේ පුදුම චිත්ත ශක්තිය පවත්වාගෙන යෑමේ හැකියාව නිසාය. හොඳ සිහියක් ඇති ...

ඉගෙන ගන්නා වයසේ දී හරියට ඉගෙන නොගෙන කාලය නාස්ති කල අය විභාග වලින් අසමත් වී තමන්ගේ කරැමයට හෝ ග්‍රහයෙකුට දොස් කියති. යාන්තම් සමත් වී රැකියාවක් සොයා ගැනීම දුෂ්කර වූ අය රජයට හා ධනපති ආර්ථික ක්‍රමයට දොස් කියති. ඉහළින් සම්මාන ඇතිව සමත් වී සිටින නමුත් කිසිවක් කිරීමට දැනුමක් නැති අය අධ්‍යාපන ක්‍රමයට බනිති. තමන් තෝරාගත් විෂයයන් රැකියාවක් කිරීම සඳහා නුසුදුසු හෝ ...

උගත්කමින් හා පුහුණුවෙන් ඕනෑම කෙනෙකුගේ අගය වැඩිවේ. තම උත්සාහයෙන් දැනුම වැඩිකර ගැනීම නිසා ද ඔබේ අගය දැනට වඩා වැඩි වන්නේය. තම වෑයමෙන් ධනයක් හරි හම්බ කරගැනීමෙන් ද මිනිසාගේ වටිනාකම වැඩිවේ. ගමේ ගොඩේ නූගත් තරැණ තරැණියන්ට උගත්කම හා පුහුණුව ලැබුනු විට ඔවුන්ගේ වටිනාකම ඉහළ යයි. එහෙත් තමන්ගේ වටිනාකම වැඩි කරගන්නා බොහෝ දෙනා එය රැක ගැනීමට දන්නේ නැත. ඉතා පහත් අඩියක සිට ...

ප්‍රශ්නය: වස්තු සම්පත් ඇති අය ආඩම්බර ඇයි? පිළිතුර: වස්තු සම්පත් නැති අයට පෙනෙන්නේ ඒවා තියෙන අය ඉතා අහංකාර බවයි. ද යන්න මෙන් දෙකට නැවුනු ගම්බද තරැණයෙක් පිටරට ගියේය. ඔහු ආපසු ගමට පැමිණි පසු අලුත් මෝටර් බයිසිකලයක් මිල දී ගෙන ගමන් බිමන් යන්නට විය. හැමෝම දැන් ඔහු ඉතා ආඩම්බර බව කීහ. එසේ කීවේ ඔහු මෝටර් බයිසිකලයේ නැග යද්දී දෙකට නැවුනු ගතියක් ...

1. පැමිණිලි, මැසිවිලි, කෙඳිරිලි අඩු කරන්න 2. කටින් ජයගැනීම හා රණ්ඩු කිරීමේ ආශාව ඉවත දමන්න 3. අනවශ්‍ය වාද විවාද වලට නොගොස් උපේක්ෂාව රකින්න 4. සැලකිලිමත් වන්න. සවන් දීමට සූදානම් වන්න 5. ඔබේ පෙනුම දියුණු කරගන්න 6. ඇති තැන එකකුත් නැති තැන තව එකකුත් නොකියන්න 7. තමන්ගේ වැඩ ගැන සෙවීමට ඉගෙන ගන්න. අනුන්ගේ වැඩට ඇඟිලි නොගසන්න 8. ප්‍රශංසා කළ යුතු තැන ...

ඔබේ ජීවිතය වාසනාවන්ත කරගැනීමේ හැකියාව ඇත්තේ ඔබටමයි. හිමිදිරි උදයේ සිතට මෙන්ම ගතට දැනෙන ප්‍රබෝධය දවස මුළුල්ලේම පවත්වා ගැනීමට අධිෂ්ඨාන කරගන්න. අන් අයගේ වැරදි සෙවීමට ගියහොත් ඔබේ සිත අපිරිසිදු වෙයි. අන් අය ඔබට සිත රිදෙන දේ කිවහොත් හා ඔබ ඒවා පිළිගතහොත් ඔබේ සිතේ ප්‍රබෝධය අඩු වෙයි. ප්‍රබෝධමත් සිත ඒ විදියටම තබා ගැනීමට විශේෂ වෑයමක් කළ යුතු නැත. කළ යුතු එකම කාර්යය ...

ඔබේ ජීවිතය වාසනාවන්ත කරගැනීමේ හැකියාව ඇත්තේ ඔබටමයි. හිමිදිරි උදයේ සිතට මෙන්ම ගතට දැනෙන ප්‍රබෝධය දවස මුළුල්ලේම පවත්වා ගැනීමට අධිෂ්ඨාන කරගන්න. අන් අයගේ වැරදි සෙවීමට ගියහොත් ඔබේ සිත අපිරිසිදු වෙයි. අන් අය ඔබට සිත රිදෙන දේ කිවහොත් හා ඔබ ඒවා පිළිගතහොත් ඔබේ සිතේ ප්‍රබෝධය අඩු වෙයි. ප්‍රබෝධමත් සිත ඒ විදියටම තබා ගැනීමට විශේෂ වෑයමක් කළ යුතු නැත. කළ යුතු එකම කාර්යය ...

ඉගෙනීම, දක්ෂකම හා නුවණ සමඟ ධෛර්ය හා වීර්යය ද තිබෙන කෙනෙකු දියුණුවක් නොලබා සිටීම පුදුමයකි. තමන්ගේ දියුණුවට ඇති බාධාව අදෘශ්‍යමාන බලවේගයක් යැයි සිතන අය සිටිති. පෙර කරුමය හා ගුප්ත බලපෑම් නිසා යැයි සිතන්නට නැඹුරු වෙන්නේ ජීවිතයේ ප්‍රශ්න මතුවන විට දී ය. ස්වකීය දක්ෂතාවයන් සියල්ලම එකම ඉලක්කයක් වටා ගොණු නොකරන පුද්ගලයාට දියුණුවක් ලැබීමට බැරිය. හැම දෙයක්ම බදාගෙන කරන්නට යන අය අන්තිමේ ...

ඉගෙනීම, දක්ෂකම හා නුවණ සමඟ ධෛර්ය හා වීර්යය ද තිබෙන කෙනෙකු දියුණුවක් නොලබා සිටීම පුදුමයකි. තමන්ගේ දියුණුවට ඇති බාධාව අදෘශ්‍යමාන බලවේගයක් යැයි සිතන අය සිටිති. පෙර කරුමය හා ගුප්ත බලපෑම් නිසා යැයි සිතන්නට නැඹුරු වෙන්නේ ජීවිතයේ ප්‍රශ්න මතුවන විට දී ය. ස්වකීය දක්ෂතාවයන් සියල්ලම එකම ඉලක්කයක් වටා ගොණු නොකරන පුද්ගලයාට දියුණුවක් ලැබීමට බැරිය. හැම දෙයක්ම බදාගෙන කරන්නට යන අය අන්තිමේ ...

ඔබ ළඟ ඇති එක හොඳ ගුණයක් මෙනෙහි කරන්න. එම හොඳ ගුණය ඔබ වගා කරනවා ද? එය ඔබ ළඟක දී පාවිච්චි කළා ද? එසේ පාවිච්චි කළේ කාගේ යහපත සඳහා ද? ඔබේ මනසේ දිළිසිය යුතු නීතියක් ඇත. එනම්, “සියළුම සම්පත් උදාකර දීමට මගේ සිත තරම් බලවත් අන් බලවේගයක් නොමැත,” යන්නයි. ඔබ හා සම්බන්ධ යම් හොඳ ගතිගුණයක් ගැන දිනකට විනාඩි කිහිපයක් සිත යොමු ...

ඔබ ළඟ ඇති එක හොඳ ගුණයක් මෙනෙහි කරන්න. එම හොඳ ගුණය ඔබ වගා කරනවා ද? එය ඔබ ළඟක දී පාවිච්චි කළා ද? එසේ පාවිච්චි කළේ කාගේ යහපත සඳහා ද? ඔබේ මනසේ දිළිසිය යුතු නීතියක් ඇත. එනම්, “සියළුම සම්පත් උදාකර දීමට මගේ සිත තරම් බලවත් අන් බලවේගයක් නොමැත,” යන්නයි. ඔබ හා සම්බන්ධ යම් හොඳ ගතිගුණයක් ගැන දිනකට විනාඩි කිහිපයක් සිත යොමු ...

තමන්ට වඩා දුබලයින්, ස්ත්‍රීන්, බාල වයසේ සිටින අය හා තමන් යටතේ සිටින මෙහෙකරුවන් වැනි අයට තර්ජනය කරමින් බිය ගැන්වීම මානසික ආබාධයක ලක්ෂණයකි. කුඩා ළමුන් බිය වද්දා තමන් සතුටුවෙන වැඩිහිටි අය සිටිති. බිය ගන්වා කුඩා දරුවෙකු අඬවා ඉන්පසු “අඬන්න එපා,” කියමින් සිඹීමට හා සුරතල් කිරීමට සමහරු දැඩි ආශාවක් දක්වති. මෙම මානසික තත්වය වහා වෙනස්කර ගත යුතුයි. නැත්නම් තමන්ගේ ජීවිතය එකම කරදරකාරී ...

තමන්ට වඩා දුබලයින්, ස්ත්‍රීන්, බාල වයසේ සිටින අය හා තමන් යටතේ සිටින මෙහෙකරුවන් වැනි අයට තර්ජනය කරමින් බිය ගැන්වීම මානසික ආබාධයක ලක්ෂණයකි. කුඩා ළමුන් බිය වද්දා තමන් සතුටුවෙන වැඩිහිටි අය සිටිති. බිය ගන්වා කුඩා දරුවෙකු අඬවා ඉන්පසු “අඬන්න එපා,” කියමින් සිඹීමට හා සුරතල් කිරීමට සමහරු දැඩි ආශාවක් දක්වති. මෙම මානසික තත්වය වහා වෙනස්කර ගත යුතුයි. නැත්නම් තමන්ගේ ජීවිතය එකම කරදරකාරී ...

දකින දකින සැරේට “පාඩම් කරපන්,” “පොත ගනින් අතට,” “ඔහොම ඉඳලා හරියන්නේ නැහැ,” කියන නිසා ළමයින්ට පොත්පත් කියවීම, පාඩම් කිරීම එපා වෙනව. සංසුන්ව පොත පතට සිත් යොමු කරවීමයි කළ යුත්තෙ. දුර්වලකම් යනු දුර්වලකම් හැටියට හඳුනාගෙන ඒවා ජයගන්න උත්සාහ කිරිම කළ යුතුයි. එහෙම නැතුව බැනුම් අවලාද කරන වැඩිහිටියන් දැකල බාල අයත් ඒ වැරදි මගට පිවිසෙනව. ඊට පස්සෙ “මූ මෝඩයා,” “මුගෙ පෙර කරුමෙට ...

Previous Page